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Erasmus+ » Seminarios y/o cursos estructurados 2016-2017
Erasmus+
ASISTENCIA A SEMINARIOS Y/O CURSOS ESTRUCTURADOS

 

Professional Development Course: Creative Teaching in the Secondary CLIL Classroom. July 2016

Durante la segunda semana de julio la profesora de Tecnología, Amelia Antón Fuentes, ha asistido a un curso internacional en la escuela Lake School Of English Oxford. En dicho curso ha podido compartir experiencias educativas con profesores de otros países europeos. La movilidad ha sido muy enriquecedora y ha cumplido con creces los objetivos previamente establecidos en el marco del proyecto ERASMUS+ .

Por otro lado, la visita a un centro educativo en el área de Oxford, ha permitido a su vez conocer aspectos muy interesantes relativos a recursos en las aulas, interacción profesores alumnos, implementación de normas, uso de recursos visuales, etc. A continuación se muestran algunas imágenes relativas a lo especificado anteriormente:

OXFORD 2016

 

Another Erasmus+ experience began at IES Ezequiel, in this case, in Manchester, a city with a lot of history!. Historical Association Annual Conference. The voice for history. 12 & 13 May 2017
Durante los días 11,12 y 13 de Mayo los profesores Eduardo y César tuvieron la oportunidad, gracias a una movilidad Erasmus +, de viajar a Manchester a conocer diferentes metodologías educativas realizadas por profesores europeos. Así el primer día, pudieron observar diversos programas educativos para los centros de Secundaria de la Biblioteca de Manchester y del Museo de la Ciencia. Allí pudieron conocer como desde una enfoque participativo los adolescentes aprenden aspectos fundamentales de la historia de su ciudad o del funcionamiento de máquinas clave para el desarrollo de la Revolución Industrial. El viernes y el sábado compartieron junto a otros docentes europeos diferentes metodologías educativas, ideas o formas de gestión de los centros en la Conferencia Anual de la Historical Association. Pudieron asistir a talleres en donde se analizaba como realizar una investigación histórica virtualmente y a través de documentos, el uso de la realidad aumentada en la enseñanza o la historia de la medicina. La suma de las diferentes experiencias docentes fue realmente enriquecedora y en breve nuestros profesores pondrán en común lo aprendido en una sesión presencial al resto de la comunidad educativa. Manchester-Mayo2017

Curso estructurado en Marvern House College de Londres. Mayo 2017

El curso estructurado en la Marvern House College de Londres, entre el 22 y el 26 de Mayo de 2017, ha cumplido satisfactoriamente los objetivos que nos planteamos con esta movilidad en el proyecto, siendo el centro de destino, modelo de enseñanza en contextos multiculturales con profesorado especialista en diversidad lingüística y cultural. En este sentido ha permitido una formación e intercambio de experiencias que facilitan:
• Dar a conocer estrategias de intervención en centros y grupos multiculturales.
• Capacidad para entender y dar respuesta a la diversidad cultural en el aula.
• Capacidad para la integración social de grupos minorías.
• Desarrollar competencias que facilite la programación y praxis en centros multiculturales
• Inmersión lingüística facilitadora de creación de nuevos materiales pedagógicos.
Las áreas de mejora en el centro quedarán reflejadas en este sentido en: atender a las necesidades de los alumnos con mayores dificultades en cuanto a actuaciones concretas con el alumno/a que llega sin otro conocimiento de idioma.
Presentar, analizar y elaborar materiales en idioma inglés que tengan en cuenta un enfoque comunicativo, las inteligencias múltiples, y el enfoque humanístico y actualizar las orientaciones educativas para nuevas realidades sociales e inclusivas en el centro así como la mejora de la competencia lingüística. London, May 2017
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